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PMID: 32683815 – Efectos de los campos electromagnéticos en la salud de los niños
Esta revisión explica que los niños podrían ser más vulnerables a la radiación electromagnética porque su cerebro y su sistema nervioso aún están en desarrollo, y porque podrían acumular una exposición más larga a lo largo de su vida que los adultos. El artículo destaca la necesidad de precaución y de más investigación sobre posibles efectos a largo plazo en la salud.
PMID: 28504422 – Efectos de los móviles en la salud de niños y adolescentes
Esta revisión analiza cómo la radiación de radiofrecuencia de los teléfonos móviles e inalámbricos afecta principalmente al cerebro por la forma en que se usan cerca de la cabeza. Los autores señalan que los niños de hoy son la primera generación expuesta a la radiación inalámbrica desde muy pequeños, por lo que el seguimiento de la salud a largo plazo es importante.
DOI: 10.1371/journal.pone.0268641 – Exposición a RF-CEM de dispositivos inalámbricos en niños y adolescentes (revisión sistemática)
Esta revisión sistemática evaluó la investigación sobre la exposición inalámbrica de móviles, Wi-Fi y otros dispositivos en niños y adolescentes. Los autores concluyeron que la evidencia sigue siendo limitada, pero que no pueden descartarse por completo posibles efectos en funciones fisiológicas y neurológicas, y que se necesitan más estudios de calidad.
PMID: 19960235 – Exposición a RF-CEM y problemas de conducta en niños
Este estudio poblacional investigó si la exposición a campos electromagnéticos de radiofrecuencia estaba relacionada con problemas de conducta en niños y adolescentes. Los investigadores señalaron que los niños podrían ser más sensibles a los RF-CEM y recomendaron seguir investigando por una posible vulnerabilidad durante el desarrollo.
PMID: 10749417 / Revisión 2023 – Exposición infantil a la radiación inalámbrica y función cognitiva
Este artículo trata las preocupaciones sobre la exposición prolongada de los niños a la radiofrecuencia de las tecnologías inalámbricas y sugiere limitarla cuando sea posible, sobre todo porque aún no se conocen del todo sus efectos en el desarrollo cognitivo y el funcionamiento del cerebro.